co se mění | 82 Umění a užité umění

Co se mění v RVP?

Na aktualizacích RVP jsme spolupracovali s odbornými učiteli středních uměleckých škol a se zástupci Asociace středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory ČR. Návrhy úprav byly diskutovány a schváleny na jednání příslušné oborové skupiny.

Jako východisko pro aktualizace RVP bylo vypracování Koncepční analytické studie pro skupinu oborů vzdělání 82 Umění a užité umění.

V rámci aktualizace RVP skupiny oborů vzdělání 82 část Umění a užité umění bylo aktualizováno 47 RVP:

Střední vzdělání s výučním listem – H:
82-51-H/01		Umělecký kovář a zámečník, pasíř
82-51-H/02		Umělecký truhlář a řezbář
82-51-H/03		Zlatník a klenotník
82-51-H/04		Umělecký keramik
82-51-H/05		Vlásenkář a maskér
82-51-H/06		Umělecký štukatér
82-51-H/07		Umělecký pozlacovač
82-51-H/08		Umělecký sklenář
82-51-H/09		Umělecký rytec
Střední vzdělání s maturitní zkouškou (odborné) – M a L0:
82-48-L/01		Starožitník
82-51-L/01		Uměleckořemeslné zpracování kovů
82-51-L/02		Uměleckořemeslné zpracování dřeva
82-51-L/03		Uměleckořemeslné zpracování textilu
82-51-L/04		Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky
82-51-L/05		Uměleckořemeslné zpracování skla
82-51-L/06		Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů
82-41-M/01		Užitá malba
82-41-M/02		Užitá fotografie a média
82-41-M/03		Scénická a výstavní tvorba
82-41-M/04		Průmyslový design
82-41-M/05		Grafický design
82-41-M/06		Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů
82-41-M/07		Modelářství a návrhářství oděvů
82-41-M/08		Tvorba hraček a herních předmětů
82-41-M/09		Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
82-41-M/10		Řezbářství
82-41-M/11		Design interiéru
82-41-M/12		Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
82-41-M/13		Výtvarné zpracování skla a světelných objektů
82-41-M/14		Textilní výtvarnictví
82-41-M/15		Tvorba a vzorování bižuterie
82-41-M/16		Kamenosochařství
82-41-M/17		Multimediální tvorba
82-41-M/18		Uměleckořemeslná stavba varhan
82-42-M/01		Konzervátorství a restaurátorství
82-44-M/02		Ladění klavírů a příbuzných nástrojů
Střední vzdělání s maturitní zkouškou (nástavbové) - L5:
82-51-L/51	Umělecké řemeslné práce
Střední vzdělání s maturitní zkouškou (konzervatoře) – M a P:
82-44-M/01	Hudba
82-45-M/01	Zpěv
82-46-M/01	Tanec
82-46-M/02	Současný tanec
82-47-M/01	Hudebně dramatické umění
82-44-P/01	Hudba
82-45-P/01	Zpěv
82-46-P/01	Tanec
82-46-P/02	Současný tanec
82-47-P/01	Hudebně dramatické umění

Jedná se o skupiny oborů vzdělání, které jsou značně specifické pro svoji velkou různorodost.

V rámci aktualizací RVP ve skupině oborů vzdělání 82 byly doplněny požadavky týkající se nových technologických a materiálových aspektů v rámci stávajících témat.

Změny nastaly v části Odborného vzdělávání u obsahového okruhu Umělecko-historická a výtvarná příprava, který byl upraven podle trendů současného vzdělávání. U ostatních odborných obsahových okruhů se jednalo o doplnění moderních technologií jako je modelování, konstruování ve 2D a 3D, podle požadavků trhu práce, zejména na základě rozvoje průmyslu 4.0.

Do všech RVP byla nově zařazena kapitola 3.3 Vazba kurikula odborného vzdělávání na Národní soustavu kvalifikací (NSK), ve které se uvádí, že odborné kompetence absolventů oborů vzdělání jsou v souladu s požadavky trhu práce, a uváděné odkazy na NSK jsou zdrojem inspirace pro školy pro tvorbu ŠVP pro případnou užší specializaci s ohledem na požadavky trhu práce v daném regionu.

Začlenění výuky podle NSK vede ke zkvalitnění přípravy pro budoucí uplatnění absolventů v souladu s požadavky zaměstnavatelů. V souvislosti s vydáním aktualizovaných rámcových vzdělávacích programů, školám nevzniká povinnost začlenit výuku podle NSK. Začlenění výuky podle NSK je doporučené. Garanti odborného vzdělávání připravili pro jednotlivé skupiny oborů vzdělání nabídku profesních kvalifikací, ze kterých je školám doporučeno vybírat profesní kvalifikace pro začlenění do školních vzdělávacích programů a následně do výuky.

Profesní kvalifikace z NSK

Dalším možným zdrojem informací při aktualizaci ŠVP jsou výstupy projektu Modernizace odborného vzdělávání (MOV). Zapojeny v něm byly vybrané obory vzdělání:

• 82-51-H/01     Umělecký kovář a zámečník, pasíř
• 82-51-H/02     Umělecký truhlář a řezbář
• 82-51-L/01      Uměleckořemeslné zpracování kovů
• 82-51-L/02      Uměleckořemeslné zpracování dřeva
• 82-41-M/05     Grafický design
• 82-41-M/17     Multimediální tvorba

V projektu vznikla celá řada modulů a komplexních úloh využitelná i přenositelná pro umělecké obory vzdělání. Celkem bylo pro zmíněné obory vzdělání vytvořeno 165 modulů a 57 komplexních úloh. K dispozici jsou tzv. návodné celomodulárně koncipované ŠVP, které obsahují schémata pokrytí moduly a seznamují s možnostmi zapracování modulů do ŠVP.